主办方：南京医科大学国际合作与交流处
美国南卡罗来纳大学
项目大学：美国南卡罗来纳大学
项目时间：2021 年1 月25日—2 月26日（具体时间可能会因对方学校安排做相应调整）
大学介绍：南卡罗来纳大学位于南卡罗来纳州，创立于1801年，是一所拥有超过两百年历史的公立大学。卡内基基金会将南卡罗来纳大学列为全美优秀的研究型大学之一。2020年，南卡罗来纳大学在U.S. News & World Report全美综合大学排名中位列104位，公立大学第44位。
项目内容：
1. 课程共计20课时，每周4课时，持续5周。
2. 采取网上研讨会的方式进行。
注：最终安排可能根据大学实际安排有微调
课题概览：
课程主题：健康行为理论及其在预防干预实施的应用
本课程会从不同层面（如：个人，社区，结构性层面）的角度，提供健康行为改变理论的培训及讨论，以及这些理论在预防干预研究中应用的学习。健康行为理论涵盖不同健康的话题，比如流行病预防（如：艾滋病及新型冠状病毒）、健康生活方式促进（如：锻炼）、高危行为干预（如：物质滥用和无保护性行为），和心理健康促进（如：压力和精神健康症状）等。学习的内容涵盖了公共卫生、行为医学、心理学，和社会学等领域的知识。学生会从中学习到影响健康行为的重要因素和如何以实证研究为基础，从个人、社区、和结构层面角度设计行为预防干预方案。此外，本课程会探讨公共卫生及健康领域学者和工作人员在健康行为促进中的角色。
课程会以研讨会的方式进行。当中，学生透过文献阅读，话题讨论，分组项目，和专题报告的方式，和讲师与学生间进行大量互动性学习。除了对理论知识学习之外，学生会在本课程中获得干预研究方法，批判性思维，和研究报告等方面的培训。
此外，作为课程的培训的一部分，学生会有机会免费参加美国南卡罗来纳大学举办的2021年全国大数据健康科学会议（于2021年2月5至6日）。
课程大纲：
1.健康行为理论概述和干预研究
2.个人层面理论模型：健康信念模型（Health belief model）
3.个人层面理论模型：计划行为理论（Theory of planned behavior）
4.个人层面理论模型：保护动机理论（Protection motivation theory）
5.社区层面理论模型：社会规范理论（Social norm theory）
6.结构层面理论模型：生态系统理论（Ecological systems theory）
7.行为预防干预方案设计及报告
项目收获：南卡罗来纳大学官方结业证书
项目费用：5000元
奖学金资助：
1.全额资助：学校对外交流学习奖学金全额资助本科生5名（家庭经济困难学生2名，非家庭经济困难学生3名），每人5000元
2.部分资助：学校对外交流学习奖学金部分资助本科生每人1000元
申请资格：
1.具有中国国籍，热爱社会主义祖国，具有良好的政治和专业素质；
2.品学兼优，身心健康；热心参加社会实践和公益活动；
3.二年级及以上我校在读全日制本科生（含港澳台学生）、各年级研究生；
4.具有良好的英语水平，CET-4级不低于493分或CET-6级不低于426分，雅思、托福等将作为重要考核指标；
5.申请全额资助的学生学习成绩平均分不低于85分（百分制）或绩点不低于3.5分；且CET-4级不低于560分或CET-6级不低于500分；且需提供曾获得校级三等及以上奖学金证明。家庭经济困难学生需另提供南京医科大学家庭经济困难学生认定申请表。
名额：15人
申请步骤：
1.请下载《南京医科大学学生境外高校在线课程学习申请表》，按要求认真填写，并提交所在学院学工办填写推荐意见，word电子版请于12月15日之前发送至中外学生交流中心邮箱（nmusec@njmu.edu.cn），学院盖章后的纸质版统一提交至江宁校区德馨楼A230室。
2.参加综合面试及外教英语面试（具体形式等候通知）。
3.缴费及录取。
注意事项：
1. 不可录屏或传播课程内容；
2. 学生顺利完成该课程且获得结业证书后，学校统一发放奖学金。
联系人：陈梦卿 86869118 chenmengqing@njmu.edu.cn
郑 宇 86869103 yzheng@njmu.edu.cn
国际合作与交流处
2020年12月10日